دکتر سوزان امامی پور - سوابق

بنام خدا

 

مشخصات فردی

نام و نام خانوادگی: سوزان امامی پور

مرتبه علمی: دانشیار پایه17

محل کار: دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

آدرس دانشگاه: ابتدای خیابان دماوند، مجتمع ولیعصر (عج)، دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی، گروه روان شناسی.

نشانی پست الکترونیکی:emamipursd@yahoo.com

 

سوابق تحصیلی و درجات تحصیلی:

درجه تحصیلی       رشته            دانشگاه                  سال اخذ	افتخارات
کارشناسی           روان شناسی   دانشگاه علامه طباطبایی    1373 کارشناسی ارشد     روان شناسی      دانشگاه تهران            1376 دکتری(PhD)      روان شناسی     دانشگاه آزاداسلامی       1380                          (واحد علوم وتحقیقات)	کسب رتبه اول فارغ التحصیلان کسب رتبه اول فارغ التحصیلان کسب رتبه اول کنکور دکتری

 

 

مقالات چاپ شده در مجلات علمی:

1ـ  سوزان امامی پور، تاثیر اقلیت با ثبات بر پاسخ های اکثریت در آزمایش ادارک رنگ. فصلنامه دانش و پژوهش، سال اول، شماره 4، تابستان 1379.ص 26-17

2-  حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، مطالعه تاثیر اضطراب زبان خارجی بر یادگیری زبان خارجی در دانش آموزان دختر و پسر سال دوم دبیرستان شهر تهران. فصلنامه پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی جهاد دانشگاهی، شماره پنجم، بهار و تابستان 1380. ص78-69

3- سید جلال صدرالسادات، حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، مقایسه رفتارتطبیقی افراد عادی با افراد کم توان ذهنی. فصلنامه پژوهشی توانبخشی، سال سوم، شماره هشتم و نهم، بهار و تابستان 1381.ص28-22

4- سوزان امامی پور، علی اکبر سیف، بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان و دانشجویان و رابطه آنها با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی. فصلنامه نو‎آوریهای آموزشی، سال دوم، شماره 3، بهار82 13.ص56-35

5- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، سید جلال صدرالسادات، بررسی شیوع اختلال رفتاری در دانش‎آموزان مقطع ابتدایی شهر ابهر. فصلنامه پژوهشی توانبخشی، سال سوم، شماره دوازدهم، بهار 1382.ص41-34

6- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور،  بررسی میزان رواج همسرآزاری و عوامل موثر بر آن، فصلنامه پژوهش زنان،  سال سوم، شماره 5، بهار،1382.ص82-59

7- سوزان امامی پور، سید جلال صدرالسادات، حسن شمس اسفند آباد، بررسی مقایسه‎ای عزت نفس در دانش‎آموزان عادی و نابینا. فصلنامه علمی- پژوهشی مددکاری اجتماعی، شماره 14-15، 1382.ص128-121

8- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور،  مطالعه سبکهای یادگیری در دانش‎آموزان یک زبانه و دو زبانه دوره راهنمایی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی و جنسیت. فصلنامه نو‎آوریهای آموزشی، سال دوم، شماره 3، پاییز 1382.ص27-11

9- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، مطالعه سبکهای یادگیری در دانشجویان رشته های علوم انسانی، علوم پایه و معماری و رابطه بین سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی و جنسیت. فصلنامه پژوهشهای روانی – تربیتی دانشگاه تربیت معلم، سال اول، تابستان 1383.ص24-1

10- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور،  مطالعه سبکهای یادگیری و رابطه بین سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی و جنسیت در دانش‎آموزان دختر و پسر دبیرستانی شهر زنجان. فصلنامه مددکاری اجتماعی. سال سوم، شماره 18 و 19. تابستان و پاییز 1383.ص100-94

11- حسن شمس اسفند آباد، سید جلال صدرالسادات، سوزان امامی پور، شناسایی اختلالات رفتاری در کودکان  دارای پدر معتاد. فصلنامه علمی- پژوهشی توانبخشی.  سال پنجم، شماره شانزدهم و هفدهم، بهار و تابستان 1383،ص38-32

12- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، سید جلال صدرالسادات، همسر آزاری و عوامل مؤثر بر آن در زنان متأهل شهر تهران. مجله علمی – پژوهشی توانبخشی  دوره پنجم، شماره سوم، پاییز1383.ص36-30

 13- سید جلال صدرالسادات، حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور،  مقایسه شیوه‎های فرزند پروری و کارکرد خانواده‏ در خانواده‏های کودکان بد سرپرست، خانواده‏های کودکان دارای اختلالات رفتاری و خانواده‏های کودکان عادی. مجله دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد ، دوره 7، شماره 2، تابستان 1384.ص49-43

14- سید جلال صدرالسادات، حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور،  وضعیت عمومی بازماندگان زلزله فصلنامه مددکاری اجتماعی ، سال پنجم. شماره 2، تابستان 1384.ص40-50

15- حسن شمس اسفند آباد، سید جلال صدرالسادات، سوزان امامی پور. همسر آزاری و عوامل موثر بر آن در زنان متاهل شهر تهران. پژوهش های نوین روانشناختی (روانشناسی دانشگاه تبریز ) .بهار 1385 , دوره  1 , شماره  1 ; صفحات99 -122

16-ستاره حسینیان، سوزان امامی پور، مقایسه هوش هیجانی و  جرات ورزی در دانش آموزان دختر و پسر نابینا و عادی.فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره اول، شماره 1، پاییز 1385، ص 19-29

17- سوزان امامی پور، فرناز کشاورزی ارشدی، صدیقه جلالی فر، مقایسه کودک آزاری در کودکان نابینا، ناشنوا و عادی. فصلنامه علمی پژوهشی علوم بهزیستی و توانبخشی، دوره اول، شماره اول، زمستان 1385. ص31-26

18- فرناز کشاورزی ارشدی، سوزان امامی پور، نازمریم مظاهری کلهرودی.رابطه هوش هیجانی و سبکهای تفکر در دانشجویان. فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره اول، شماره 2، زمستان 1385، ص 48-36

19- شیرین ولی زاده ، سوزان امامی پور. تاثیر آموزش درمان عقلانی – هیجانی رفتاری بر عزت نفس دانش آموزان دختر نابینا. فصلنامه اندیشه و رفتار،  سال اول، شماره 3 ، بهار 1386، ص 50-43

 

20-سوزان امامی پور، حسن شمس اسفندآباد، سید جلال صدرالسادات و سمیرا نژاد نادری. بررسی مقایسه ای اختلالات روانی و کیفیت زندگی در چهار گروه مردان معتاد مبتلا به ایدز، ، معتاد غیر مبتلا به ایدز، غیر معتاد مبتلا به ایدز و سالم . مجله دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد ، دوره 10، شماره 1، بهار 1387.ص77-69

21- فاطمه سادات دیباجی فروشانی،سوزان امامی پور ، غلامرضا محمودی. رابطه رضایتمندی زناشویی و راهبرد های حل تعارض والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان. فصلنامه تحقیقات روانشناختی، شماره 1 ، بهار 1388، ص 68-57

22- رقیه تقدیری، سوزان امامی پور ، مژگان سپاه منصور. رابطه  سبک های هویت، خود کارآمدی و خود تنظیمی. فصلنامه تحقیقات روانشناختی، شماره 1 ، بهار 1388، ص 106-91

23- فرزانه زادشیر، مهناز استکی و سوزان امامی پور. مقایسه قضاوت اخلاقی و رشد اجتماعی دانش آموزان دبستان های غیر انتفاعی تحت تعلیم آموزش قرآن به شیوه حفظ با معانی با غیر انتفاعی عادی. مجله روانشناسی کاربردی دانشگاه شهید بهشتی،دوره 10، شماره 3، تابستان 1388، ص 25-47

24- فاطمه سادات دیباجی فروشانی،سوزان امامی پور ، غلامرضا محمودی. رابطه  سبک های دلبستگی و راهبرد های و راهبرد های حل تعارض بر رضایت مندی زناشویی زنان . فصلنامه اندیشه و رفتار،  سال سوم شماره 3 ، بهار 1388، ص 100-87

25- محمد جعفر جوادی، سوزان امامی پور ، زهرا رضایی کاشی. رابطه بازیهای رایانه ای با پرخاشگری و روابط والد- فرزند در دانش آموزان. فصلنامه تحقیقات روانشناختی، شماره 3 ، پاییز 1388، ص 90-79

26- مژگان سپاه منصور ، سوزان امامی پور ، ساناز حسن زاده فرشید. رابطه  سبک های دلبستگی با راهبرد های حل تعارض فرزند- والد بر نگرش فرزندان نسبت به والدین، اندیشه و رفتار، دوره 4، شماره 14 ، زمستان 1388، ص 75-65

27- مژگان سپاه منصور ، سوزان امامی پور ، ساناز حسن زاده فرشید. رابطه  سبک های دلبستگی با راهبرد های حل تعارض فرزندان نسبت به والدین، فصلنامه تحقیقات روانشناختی، سال اول، شماره 4 ، زمستان 1388، ص 72-63

28-سوزان امامی پور ، پگاه سبزه میدانی. ارتباط ویژگی های شخصیتی و کمال گرایی با سلامت عمومی دانشجویان. فصلنامه تحقیقات روانشناختی، شماره 5 ، بهار 1389، ص 106-95

29-سمیه گلی،سوزان امامی پور ، غلامرضا محمودی. تاثیرآموزش مهارت های زندگی برکاهش سوگیری توجه نسبت به محرک های تحریک کننده مواد افیونی در بین افراد ترک کرده اعتیاد. فصلنامه اعتیاد پژوهی، سال چهارم. شماره 14، تابستان 1389 ؛ صص 31-42

30-حسن پاشا شریفی، مهدیه صالحی،سوزان امامی پور ، سیمین بشر دوست. بررسی ویژگیهای روان سنجی سیاهه کمال گرایی هیل در دانشجویان. فصلنامه تازه های روان شناسی صنعتی - سازمانی، شماره هفتم ، تابستان 1390، ص 19-9

31- عبدالله دادخواه،سوزان امامی پور ، مهناز استکی. تاثیر آموزش تحرک و جهت یابی بر عزت نفس و سلامت روانی دانش آموزان نابینا. فصلنامه نواندیش سبز، شماره 21 ، بهار 1391، ص 18-14

32- سوزان امامی پور ، مرجان جعفری روشن،راحله آقازاده. رابطه راهبرد های شناختی- فراشناختی و اضطراب ریاضی با عملکرد ریاضی. مجله تحقیقات روانشناختی. شماره 11- پاییز 1390- صفحات 75-86

33-ولی الله فرزاد ،سوزان امامی پور ، فرشته وکیل قاهانی. بررسی اعتبار، روایی و هنجاریابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان بر روی کودکان کار. مجله تحقیقات روانشناختی.شماره 11- پاییز 1390- صفحات 47-56

35- صدیقه حاجی حسنی، مهدیه صالحی، سوزان امامی پور،.مقایسه اختلالات رفتاری دانش‌آموزان پسر خانواده های تک والد پدر، تک والد مادر  و خانواده های عادی دوره ابتدایی. فصلنامه خانواده و پژوهش.  سال نهم. شماره 16-پاییز 1391- صفحات 121-138

36-ولی الله فرزاد ،سوزان امامی پور ، فاطمه بوجاریان. رواسازی سیاهه روانی کالیفرنیا روی دانش آموزان پیش دانشگاهی و بررسی رابطه آن با آزمون ورودی دانشگاه و معدل آن ها. مجله تحقیقات روانشناختی.شماره 16- زمستان 1391- صفحات 105-118

37-مژگان سپاه منصور ،سوزان امامی پور ، بتول نقدی. رابطه سبک های تفکر با رضایت زناشویی و عزت نفس. مجله تحقیقات روانشناختی. شماره 16- زمستان 1391- صفحات 51-14

  38-  ستاره حسینیان نائینی ,سوزان امامی پور.  تأثیر ویژگیهای فردی - اجتماعی بر درجه بندی جرایم مجرمین. فصلنامه علمی ترویجی کارآگاه. شماره 22-  دوره  دوم. زمستان 1391- صفحات 96-82

39-  اکرم جعفر زاده قدیمی، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور، رباب جعفر زاده قدیمی.مقایسه سبک های حل مساله و باورهای خودکارآمدی در دانش آموزان دوره دبیرستان مدارس نمونه و عادی .آموزش و ارزشیابی (علوم تربیتی  ). تابستان 1392 , دوره  6 , شماره  22 ; صفحات 99-110

40-داوود جعفری مهدیه صالحی، پروانه محمد خانی، سوزان امامی پور، احمد حیدری پهلوانی. مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن با درمان گروهی فعالسازی رفتاری برای افسردگی در میزان افسردگی و کیفیت زندگی افراد افسرده. مجله تحقیقات روانشناختی.  دوره 5 شماره 20- 1392- صفحات 82-67

41-مهدیه صالحی، سوزان امامی پور، صدیقه حاجی حسنی.مقایسه اختلال رفتاری و خودپنداره دانش‌آموزان پسر خانواده های تک والد و خانواده های عادی دوره ابتدایی. مجله تحقیقات روانشناختی.  دوره 5 شماره 20- 1392- صفحات 82-67

42- سوزان امامی پور ، فرناز کشاورزی ارشد،گلزار کاکاوند. اثربخشی آموزش تنش زدایی تدریجی و مهارتهای مقابله ای مسئله محور بر اضطراب و استرس تجربه شده در زنان آسیب دیده اجتماعی. مجله تحقیقات روانشناختی. شماره 10- بهار 1393- صفحات 1-10

43-علی شاکر دولق ، غلامعلی افروز، محمد نریمانی، سوزان امامی پور. اثربخشی زوج درمانی روابط موضوعی کوتاه مدت بر بهبود عملکرد خانواده زوجین متقاضی طلاق.مجله علوم رفتاری.دوره 8؛ شماره 2، تابستان 1393 صفحات 123-129

44-مژگان سپاه منصور ،سوزان امامی پور ، سید مجسن ابراهیمی. چگونگی نقش سبکهای دلبستگی و روابط موضوعی در شکل گیری تصور از خدا در دانش آموزان دوره متوسطه. مجله تحقیقات روانشناختی.  دوره 6،شماره 22- تابستان 1393- صفحات 72-87

45- سید عبدالمجید بحرینیان، عیسی نشاندار، انیتا باغداساریانس ،سوزان امامی پور،مرتضی عزیزی ، مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی و آموزش شادکامی برجریان خون منطقه ای مغز بیماران افسرده با روش SPECT. مجله تحقیقات روانشناختی.  دوره 6،شماره 23- پاییز 1393- صفحات 92-110

46- مژگان سپاه منصور ،سوزان امامی پور ، عطیه مراد بیگی. مقایسه عملکرد خانواده و طرحواره های ناسازگار اولیه در دو گروه نوجوانان مستقل و وابسته به دیگران. مجله تحقیقات روانشناختی.  دوره 6،شماره 24- زمستان 1393- صفحات 13-34

47- شریعتی سحر، امامی پور، سوزان (1393). نقش واسطه ای تعارص والدین - نوجوان در رابطه سبکهای فرزندپروری ارداک شده و ابعاد ابراز خشم. فصلنامه خانواده و پژوهش. سال یازدهم، شماره 25. صفحات 7-22

48- جعفری روشن،مرجان؛ تاجیک،محمدابراهیم؛ امامی پور،سوزان؛ حاجی آقابابایی،مرضیه.اهمیت تأثیر استراتژی هویت بخشی در نگرش به مواد مخدر (مورد مطالعه کودکان کار شهر تهران). مطالعات جامعه شناختی ایران . بهار 1394 - شماره 6 صفحات 44 - 55.

49-جعفری،فیروزه؛ موسوی،سیده فاطمه؛ امامی پور،سوزان. نقش کمال‌گرایی و اهداف پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر پایه‌ی اول متوسطه. پژوهش های آموزش و یادگیری . پاییز و زمستان 1394 - شماره 7  ، صفحات 65 - 78

50- رحمانی دولت آباد ، جواد ؛ گلشنی ، فاطمه؛  امامی پور، سوزان  ؛ حسنی، فریبا (1394). ارتباط ویژگی‌های شخصیتی و انگیزش درونی با خودکارآمدی اعضاء هیات علمی جهاد دانشگاهی. فصلنامه روانشناسی تربیتی ،دوره 6، شماره 3، صفحه 58-69

51- سبقتی، علیرضا، امامی پور، سوزان (1394). نقش واسطه ای خود - کنترلی در رابطه سبکهای دلبستگی والدین و راهبردهای مقابله ای نوجوانان. فصلنامه خانواده و پژوهش. سال دوازدهم، شماره 26. صفحات 51-66

 

52-رحیم شبانی، غلامرضا محمودی، باقر غباری بناب، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور(1394). پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس سبک های دلبستگی، شفقت به خود در مادران دانش آموزان دوره ابتدایی شهر ارومیه.زن و مطالعات خانواده. سال هفتم .شماره 27. صفحات 73-95.

 

53-خداوردیان، سهیلا؛ گلشنی، فاطمه؛ امامی پور، سوزان؛ کراسکیان، ادیس(1395).مقایسه اثربخشی آموزش رفتاری والدین و دارودرمانی بر شدت نشانه های دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی مبتلا به اختلال کاستی توجه/بیش فعالی (AD/HD) و استرس فرزندپروری در مادران آن ها. پژوهش های کاربردی روان شناختی ؛ زمستان 1395، سال هفتم - شماره 4 .صفحات  1-19.

54- سوزان سلاجقه؛ سوزان امامی پور، کاظم نعمت الله زاده ماهانی (1396). تبیین مدل ساختاری روابط بین خود انسجامی و بهزیستی روان‌شناختی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان مبتلا به سرطان پستان. دوره 12، شماره 46، زمستان 1396، صفحه 67-76.

 

 

55- Shams Esfandabad, H., & Emamipour, S. (2004). Prevalence of Wife Abuse. Women's Research. Vol. 1, No 1. June 2004. 34-25

56- Shams Esfandabad, H . & Emamipour, S. (2008). The study of learning styles in middle school monolingual and bilingual students and its relationship with educational achievement and gender. Quarterly Journal of educational innovations. No.22, winter 2008,p 47-56.

57- Alimoradi, M.,Emamipour,S& Sepahmansour, M. (2010). Effect of personality types and educational enthusiasms on course selection and development students. World Applied Sciences. 9(8).911-917

58-  Emamipour, S., Shams Esfandabad, H. (2010). A comparative study of learning styles among monolingual (Persian) and bilingual (Turkish-Persian) secondary school students. WCPCG 2010 Book Series: Procedia Social and Behavioral Sciences.(5). 2419-2422

59- Shams Esfandabad, H., & Nejadnaderi, S,. Emamipour, S. (2010). Assessment of quality of life and psychological disorder symptoms among opium -dependent men on buprenorphine detoxification. WCPCG 2010 Book Series: Procedia Social and Behavioral Sciences.(5). 1396-1399

60-  Feiz, P. , Emamipour, S., Rostami, R. & Sadeghi,V. (2010). The relationships between Wechsler intelligence scale for children (WISC-R) with the cognitive assessment system(CAS). WCPCG 2010 Book Series: Procedia Social and Behavioral Sciences.(5). 1726-1730

61- Emamipour, S., Shams Esfandabad, H. (2013) Developmental study of thinking styles in Iranian students university. Procedia - Social and Behavioral Sciences 84 ( 2013 ) 1736 – 1739

62 - Feiz, P. , Emamipour, S(2013).  A Survey on Prevalence Rate of Attention-deficit HyperactivityDisorder among Elementary School Students (6-7 years old) in Tehran. Procedia - Social and Behavioral Sciences 84 ( 2013 ) 1732 – 1735

 

63-  Pushaneh, K. , Emamipoor, S., Rabib, M. & Nasabi Tehrani,D. (2013). The Study of the Effect of Magnetic Therapy on Improvement of  Neuropsychological Functions in Children with Attention Deficit Disorder and Hyperactivity. European Online Journal of Natural and Social Sciences; www.european-science.com Vol.2, No.2 Special Issue on Teaching and Learning. ISSN 1805-3602

 

64-Azizi, M.Bahrieniain, SA. Baghdasarians, A. Emamipur, S. Azizmohammadi, Z. Qutbi, SM. Javadi, H. Assadi, M. Asli, IN. (2014).The role of cognitive group therapy and happiness training on cerebral blood flow using 99mTc-ECD brain perfusion SPECT. A quasi-experimental study of depressed patients. Nuklearmedizin. 2014 Oct 6;53(5):205-10

 

-65Bastami P., Emamipour S., Sepahmansour M.(2014). Comparing the psychological Well-being and Social Anxiety in Bilingual and Trilingual High School students. Applied Psychology, 10,8-18.

 

-66Keyvan Ara, S., Emamipour,S.(2015).Comparison of Locus of Control and Hardiness in Professional and Novice Female Taekwondo Players .Journal of Applied Environmental and Biological Science.5(45).12-17

 

67- Mosavar.S , Baghdasarience .A , Esteki .M , Abedi.A , Emamipour,S.(2015).

Comparative Evaluation of  PASS Theory Based Computer Games and Brain  Motor and Balance Stimulations on Neuropsychological Functions and Reading Performance in Dyslexic Students. International Journal of Review in Life Sciences ,5(9):509-515

 

68- Saedy M, Kooshki S, Jamali Firouzabadi M, Emamipour S, Rezaei Ardani A. (2015).Effectiveness of Acceptance-Commitment Therapy on Anxiety and Depression among Patients on Methadone Treatment: A Pilot Study. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences. 9(1):e222. doi:10.17795/ijpbs222.

 

69- Meamar.E, Keshavarzi,F, Emamipour,S, Golshani,F.(2015).  Effectiveness of mindful parenting training on mothers' affective self regulation and on the externalizing behavioral problems in adolescent girls.  Journal of Applied Environmental and Biological Sciences. 2015. 5(11s): 677-682

70-Elahe Elahi, Mojgan Sepahmansour, Fatemeh Golshani, Susan Emamipour(2016). Comparing the Effect of Schema-Based Education and Social Problem Solving Training on Social Competence and Expressions of Identity in Adolescents. Mediterranean Journal of Social Sciences.7(5).s1.64-73.

 

71-Elmira Meamar, Farnaz Keshavarzi, Susan Emamipour, Fateme Golshani.(2016). Effect of mindfulness based of parenting training  on interpersonal mindfulness among mothers of adolescent girl. Journal of  Research and Health 6(4).405-412.

مقالات ارائه شده در سمینارها و کنگره های علمی:

1-سوزان امامی پور، علی اکبر سیف. بررسی رابطه سبکهای تفکر و خلاقیت. اولین کنگره سراسری روانشناسی ایران.  دانشگاه تربیت معلم، 8-9آبان ماه1381 .

2-  سوزان امامی پور، حسن شمس اسفند آباد، افشین وجدانی. مقایسه همسر آزاری جسمی و روانی در مردان معتاد و غیرمعتاد. اولین سمینار رویکردی نوین به کلیات پیشگیری و درمان اعتیاد دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی،26/11/1384

3- فرناز کشاورزی ارشدی، سوزان امامی پور . مطالعه تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی و مدیریت هیجانی ( از مهارتهای زندگی) بر کاهش میزان افسردگی، پرخاشگری و سبک اسناد دختران نوجوان کار و خیابان. اولین کنگره سراسری پژوهشهای روانشناسی بالینی ایران، اسفند ماه 1384.

4-  سوزان امامی پور، حسن شمس اسفند آباد. بررسی تفکر کلیشه ای نسبت به جنس در دانشجویان و دانش آموزان دختر و پسر. دومین کنگره روانشناسی ایران ،  دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، اردیبهشت  ماه 1385.

5-  سوزان امامی پور، حسن شمس اسفند آباد. همسر آزاری و عوامل مؤثر بر آن در مراجعین زن دادگاه های خانواده در شهر تهران ، دومین کنگره سراسری آسیب شناسی خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، اردیبهشت  ماه 1385.

6-  فرناز کشاورزی ارشدی، سوزان امامی پور، مهروز سام. مقایسه سبکهای تفکر در دانشجویان  رشته‎های علوم انسانی، فنی- مهندسی و هنر ، دومین سمینار بهداشت روانی، دانشگاه علم و صنعت، خرداد ماه 1385.

7- حسن شمس اسفند آباد، سوزان امامی پور، کوروش محمدی حاصل. بررسی عوامل موثر در موفقیت دختران در کنکور.همایش ملی زنان و چالش های پیش رو. دانشگاه ایلام.10 آبان ماه 1385.

8- سوزان امامی پور، صدیقه جلالی فر. کودک آزاری در دانش آموزان نابینا و ناشنوا. سمینار روان شناسی و زندگی معاصر. دانشگاه آزاد اسلامی واحد نائین، بهمن  ماه 1385

9-ستاره حسینیان، سوزان امامی پور. مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان دختر و پسر نابینا و عادی. همایش ملی روان شناسی و جامعه. دانشگاه آزاد اسلامی رودهن، اسفند ماه 1385.

10- صدیقه جلالی فر، سوزان امامی پور، فرناز کشاورزی ارشدی. کودک  آزاری و عوامل موثر بر آن در دانش آموزان استثنایی و عادی. همایش ملی روان شناسی و جامعه. دانشگاه آزاد اسلامی رودهن، اسفند ماه 1385.

11- ستاره حسینیان، سوزان امامی پور. رابطه هوش هیجانی و جرات ورزی در دانش آموزان دختر و پسر نابینا. دومین همایش ملی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. آذر ماه 1386.

12- صدیقه جلالی فر، سوزان امامی پور، فرناز کشاورزی ارشدی. مقایسه سوء رفتار جسمی، عاطفی و غفلت نسبت به کودکان نابینا، ناشنوا و عادی. دومین همایش ملی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. آذر ماه 1386.

13- شیرین ولی زاده ، سوزان امامی پور. تاثیر آموزش روش مقابله با باورهای غیر منطقی بر اضطراب دانش آموزان دختر نابینا. دومین همایش ملی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. آذر ماه 1386.

14- شیرین ولی زاده ، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور. تاثیر آموزش درمان عقلانی – هیجانی رفتاری بر عزت نفس و باورهای غیرمنطقی. دومین همایش ملی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. آذر ماه 1386.

15- ستاره حسینیان، سوزان امامی پور. رابطه عوامل  فردی -اجتماعی مجرمین بر درجه بندی جرائم. همایش ملی کنترل جرائم خشونت بار، نقش نهادها و سازمانها. نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران. دی ماه 1386.

16-  سوزان سلاجقه، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور. رابطه بین سبکهای دلبستگی با اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی. دومین همایش ملی روان شناسی و جامعه. دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن. دی ماه 1386.

17- شیرین ولی زاده ، سوزان امامی پور. تاثیر آموزش درمان عقلانی – هیجانی رفتاری بر اضطراب و باورهای غیرمنطقی دختران نابینا. دومین همایش ملی روان شناسی و جامعه. دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن. دی ماه 1386.

18-عراز گلدی رجب پور، سوزان امامی پور. بررسی رابطه سبکهای هویت و سلامت روان با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر گرگان. همایش منطقه ای بهداشت روانی دوران رشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین. 6 اسفند 1386.

19- شیرین ولی زاده ، سوزان امامی پور.تاثیر روش آرمیدگی همراه با موسیقی بر سلامت عمومی و عزت نفس دانشجویان. چهارمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان. دانشگاه شیراز. 1 و2 خرداد 1387.

20- رقیه تقدیری، سوزان امامی پور .رابطه سبک‌های هویت با خود تنظیمی در یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان. چهارمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان. دانشگاه شیراز. 1 و2 خرداد 1387.

21-مژگان سپاه منصور، سوزان امامی پور، ساناز حسن زاده فرشید. رابطه سبک های دلبستگی و راهبردهای حل تعارض فرزند- والد بر نگرش فرزندان نسبت به والدین. همایش ملی مشکلات اضطرابی کودکان و نوجوانان. دانشگاه پیام نور کرج،11 و 12 اسفند ماه 1388.

22- مجتبی واحدی،حیدر علی هومن، سوزان امامی پور. بررسی عملی بودن، اعتبار و نرم یابی پرسشنامه سنجش انگیزه معلمی در معلمان. مجموعه مقالات نخستین همایش منطقه ای روان سنجی ایران. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، 5 اسفند 1388،127- 108

23- محمد شفایی جغنان، ،حیدر علی هومن، سوزان امامی پور. ساخت، عملی بودن، اعتباریابی  و نرم یابی آزمون دینداری. مجموعه مقالات نخستین همایش منطقه ای روان سنجی ایران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. 5 اسفند 1388،165- 154

24- الناز ابراهیمی، فرناز کشاورزی ارشدی ، سوزان امامی پور.بررسی تاثیر آموزشهای دیداری – حرکتی از طریق نقاشی بر کاهش خطاهای ادراک دیداری در کودکان پیش دبستانی دارای تاخیر رشدی. دومین همایش علمی  دانشجویان روانشناسی ایران. 31 فروردین و 1 اردیبهشت 1389 .

25- حسن شمس اسفند آباد،  سوزان امامی پور، کوروش محمدی حاصل. بررسی مقایسه ای استرس ادراک شده، فرسودگی شغلی و سلامت عمومی در پرستاران. نخستین همایش ملی انسان- صنعت – روان شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. 10 و 11آذر 1389.

26- سوزان امامی پور، محمد جعفر جوادی، بنت الهدی حقیقی. رابطه جهت گیری دینی و روشهای مقابله مذهبی با استرس شغلی معلمان . نخستین همایش ملی انسان- صنعت – روان شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. 10 و 11آذر 1389.

27-  محمد رضا جواهری،سوزان امامی پور، فاطمه گلشنی. بررسی تاثیر سوانح هوایی بر سلامت روان و عملکرد خلبانان . نخستین همایش ملی انسان- صنعت – روان شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی. 10 و 11آذر 1389.

28- معمار، المیرا، کشاورزی ارشد، فرناز، امامی پور، سوزان، گلشنی، فاطمه. اثربخشی آموزش فرزند پروری مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی عاطفی مادران و مشکلات رفتاری برونی سازی دختران نوجوان.اولین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما. 18 اسفند 1393.

 

29- سارا کیوان آرا، سوزان امامی پور .مقایسه سخت کوشی و تاب آوری در دختران تکواندوکار حرفه ای، نیمه حرفه ای و تازه کار. نخستین کنفرانس بین المللی روان شناسی و مشاوره ( چالش ها و فرآیند ها. دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرو دشت. 23-24 اردیبهشت 1394.

30- عاطفه خزاعی ، سوزان امامی پور (1394). نقش باورهای انگیزشی و سبک های تفکر بر اضطراب امتحان نوجوانان اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه .10 شهریور 1394

31 -عطیه امراللهی بیوکی - مژگان سپاه منصور - سوزان امامی پور (1394). بررسی طرحواره های ناسازگار اولیه در دو گروه نوجوانان مستقل و وابسته به دیگران. اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه. 10 شهریور 1394.

32-فریبا حسنی، سوزان امامی پور، فریبا طیبی (1394). بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون دلبستگی نوجوانان به مادر و رابطه آن با مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران. دومین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی، جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران .

 

33- فریبا طیبی، سوزان امامی پور، فریبا حسنی (1394).بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون دلبستگی نوجوانان به همسالان ورابطه ی آن با مهارت های ارتباطی دانش آموزان دوره متوسطه شهرتهران. اولین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران .

34- رحیم شبانی، غلامرضا محمودی، باقر غباری بناب، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور (1395).ویژگی های روان سنجی مقیاس شفقت به خود و رابطه مولفه های آن با سبک های دلبستگی. سومین کنگره ملی روان شناسی اجتماعی. 27 -28 اردیبشهت 1395.

35-زهرا روحانی، سوزان امامی پور(1395). بکارگیری تست اختلال شناختی Cognistat در تشخیص اختلال شناختی در بیماران مبتلا به ام اس نوع خفیف. سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری، تهران، موسسه آموزش عالی نیکان،19 آذر 1395

 

36-  Emamipour, S., Shams Esfandabad, H. (2010). A comparative study of learning styles among monolingual (Persian) and bilingual (Turkish-Persian) secondary school students. World Conference on Psychology & Guidance. Antalya, Turkey, 2010, P. 46.

 

37- Shams Esfandabad, H., & Nejadnaderi, S,. Emamipour, S. (2010). Assessment of quality of life and psychological disorder symptoms among opium -dependent men on buprenorphine detoxification. World Conference on Psychology & Guidance. Antalya, Turkey, 2010, P. 65.

38-  Feiz, P. , Emamipour, S., Rostami, R. & Sadeghi,V. (2010). The relationships between Wechsler intelligence scale for children (WISC-R) with the cognitive assessment system(CAS). World Conference on Psychology & Guidance. Antalya, Turkey, 2010, P. 54.

39- Feiz, P. , Emamipour, S(2012).  A Survey on Prevalence Rate of Attention-deficit Hyperactivity Disorder among Elementary School Students (6-7 years old) in Tehran. 3rd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance (WCPCG-2012).

40-  Emamipour, S., Shams Esfandabad, H. (2012) Developmental study of thinking styles in Iranian students university. 3rd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance (WCPCG-2012).

 

کتاب های چاپ شده:

- انگیزش و هیجان. فرانکن، رابرت ای (1988). ترجمه حسن شمس اسفند‌آباد ، غلامرضا محمودی و سوزان امامی پور. تهران: نشر نی. ( 1384)

- سبکهای یادگیری و شناختی، نظریه ها و آزمونها. تالیف سوزان امامی پور و حسن شمس اسفندآباد. تهران: انتشارات سمت.1386.

 

 

 

همکاری در طرحهای پژوهشی

1- ”مطالعه تاثیر اضطراب زبان خارجی بر یادگیری زبان خارجی در دانش آموزان دختر و پسر سال دوم دبیرستان شهر تهران“. دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره).

2- ”مطالعه سبکهای یادگیری در دانشجویان گروههای مختلف علوم انسانی، علوم پایه و معماری و رابطه سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی و جنسیت“. دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره).

 3- ”بررسی شیوع اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر ابهر“. دفتر تحقیقات سازمان آموزش و پرورش استان زنجان.

4- ”مطالعه سبکهای یادگیری دانش‌آموزان یک زبانه و دوزبانه و رابطه آن با جنسیت و پیشرفت تحصیلی“. سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش تهران.

5- ”بررسی و مقایسه میزان شیوع اختلالهای رفتاری در کودکان والدین معتاد و کودکان والدین غیر معتاد شهر قزوین“. معاونت پیشگیری سازمان بهزیستی استان قزوین.

6- ”هنجاریابی آزمون رفتار انطباقی ABS-RC:2. پژوهشکده دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.

7- ”بررسی مقایسه‌ای چگونگی اختلالات شخصیتی نوجوانان بزهکار در فرهنگ ما و ویژگیهای مطرح شده برای این گروه در فرهنگهای دیگر“. پژوهشکده دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.

8- ”بررسی میزان شیوع و عوامل مؤثر بر همسر آزاری جسمی- روانی نسبت به زنان متأهل شهر تهران“. پژوهشکده دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.

9- ”بررسی روند قبولی در کنکور و عوامل آموزشی و غیر آموزشی موثر بر آن“. سازمان آموزش و پرورش استان قزوین.

 10- ”بررسی مقایسه‎ای اختلالات روانی و کیفیت زندگی در چهار گروه افراد معتاد مبتلا به ایدز، معتاد غیر مبتلا به ایدز، غیر معتاد مبتلا به ایدز و سالم“. پژوهشکده دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.

 

 

سوابق آموزشی:

-تدریس دروس  روانشناسی عمومی، انگیزش و هیجان، روان شناسی رشد، آمار و روش تحقیق و روان سنجی در دوره کارشناسی و راهنمایی پایان نامه های کارشناسی از سال 1376 تاکنون.

-تدریس دروس نظریه های رشد،آمار استنباطی، کاربرد کامپیوتر در اندازه گیری ، روش تحقیق و نظریه های انگیزش در آموزش در دور کارشناسی ارشد و راهنمایی و مشاوره  پایان نامه های کارشناسی ارشد از سال 1380 تاکنون.

-تدریس درس کاربرد کامپیوتر در اندازه گیری و آمار چند متغییری و روان شناسی رشد  و روش تحقیق  دوره  دکتری و  راهنمایی و مشاوره  پایان نامه های دکتری از سال 1387 تاکنون.

 

گذراندن دوره های آموزشی:

-آشنایی با نرم افزارآماریSPSS مقدماتی (1384). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

-آشنایی با نرم افزارآماریSPSS پیشرفته(1384). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

-مقاله نویسی علمی به زبان فارسی(1389). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

- مقاله نویسی علمی به زبان فارسی(1389). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

- نحوه نگارش CV(1389). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

- آشنایی با مهمترین بحران های دانشجویی(1389). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

-برنامه ریزی درسی و الگوهای تدوین طرح درس(1389). مرکز مطالعات و آموزش نیروی انسانی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی.

- کارگاه spss   پیشرفته (1390). دانشگاه شهید بهشتی ( مدرس دکتر امیر تیمور پاینده).

- کارگاه  معادلات ساختاری (1390). دانشگاه شهید بهشتی ( مدرس دکتر امیر تیمور پاینده).

-اصول تعلیم و تربیت اسلامی(1391).طرح دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیئت علمی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی.

=معرفت شناسی اسلامی(1391).طرح دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیئت علمی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی.

-تاریخ و فلسفه علم(1392).طرح دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیئت علمی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی.

-اخلاق حرفه ای(1392).طرح دانش افزایی و توانمند سازی اعضای هیئت علمی،دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی.

- کارگاه آموزشی مشاوره ازدواج: ملاحظات و پیامدها ، تفاهم و اختلافات در زندگی زناشویی(1389) . مرکز مشاوره راه نو (  مدرس دکتر باقر ثنایی)

- کارگاه آموزشی نظریه مشاوره و درمان خانواده بوئن (1389) مرکز مشاوره راه نو (مدرس دکتر باقر ثنایی)

- کارگاه آموزشی نظریه جی هی لی (1389) مرکز مشاوره راه نو (مدرس دکتر باقر ثنایی).

- کارگاه آموزشی جاذبه ها و دافعه های ازدواج و روابط زناشویی (1396) .  وزارت ورزش و جوانان  سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ایران (  مدرس دکتر غلامعلی افروز)

-کارگاه آموزشی اصول . فنون مشاوره و اخلاق حرفه ای (1396) .  وزارت ورزش و جوانان  سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ایران (  مدرس دکتر شکوه نوابی نژاد)

-کارگاه آموزشی اصول . پروتکل مشاوره پیش از ازدواج (1396) .  وزارت ورزش و جوانان  سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ایران (  مدرس دکتر آقایوسفی)

 

 

افتخارات

- دریافت لوح تقدیر روز معلم از ریاست واحد دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی (1381).

-دریافت لوح تقدیر پژوهشگر برتر از ریاست واحد دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی (1386) 

-دریافت لوح تقدیر روز معلم- استاد برتر از ریاست واحد دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی (1393) 

-دریافت لوح تقدیر پژوهشگر برتر از ریاست واحد دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی (1393) 

 

*